Gandeng Densus 88, Disdik Kalteng Gelar Sosialisasi Daring, Cegah Kekerasan dan Radikalisme di Kalangan Pelajar

Gandeng Densus 88, Disdik Kalteng Gelar Sosialisasi Daring, Cegah Kekerasan dan Radikalisme di Kalangan Pelajar

Palangka Raya, cybernews.co.id – Dalam upaya mencegah tindak kekerasan, intoleransi, radikalisme, dan terorisme di lingkungan pendidikan, Dinas Pendidikan (Disdik) Provinsi Kalimantan Tengah menggelar Sosialisasi Pencegahan Tindak Kekerasan, Intoleransi, Radikalisme, dan Terorisme secara daring melalui Zoom Meeting, Kamis (29/1/2026) lalu. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Densus 88 Anti Teror Polri dan diikuti oleh kepala sekolah, guru, serta peserta didik SMA, SMK, dan Sekolah Khusus (SKH) se-Kalimantan Tengah.

‎Plt. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah, Muhammad Reza Prabowo, dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas antusiasme para peserta, khususnya para siswa yang mengikuti kegiatan meskipun dilaksanakan di luar jam sekolah. Ia juga menyampaikan permohonan maaf karena kegiatan harus dilaksanakan pada sore hari.

‎“Alhamdulillah adik-adik semua bisa hadir. Saya mohon maaf karena kegiatan ini dilaksanakan di luar jam sekolah, sehingga pulang menjadi lebih sore. Mudah-mudahan kegiatan ini berjalan dengan baik dan membawa manfaat bagi kita semua,” ujarnya.

Baca Juga :  Dukung Ketahanan Pangan Nasional, Bupati Kapuas Dampingi Gubernur Kalteng Panen Raya Padi di Bataguh

‎Dalam kesempatan tersebut, Reza Prabowo menekankan bahwa era digital telah menghapus sekat antarwilayah, termasuk dalam dunia pendidikan. Menurutnya, dengan hadirnya papan tulis digital, jaringan internet, dan dukungan energi alternatif seperti panel surya, kini tidak ada lagi perbedaan antara sekolah di perkotaan dan sekolah di daerah pedalaman.

‎“Tidak ada lagi sekolah unggulan dan tidak unggulan, karena semua memiliki fasilitas yang sama. Sekolah di kota dan di desa sekarang sudah terhubung, kualitas pendidikannya pun setara. Ini harus kita syukuri bersama,” tegasnya.

You cannot copy content of this page